马克思主义学院首届青年教师学术论坛成功举办

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动马克思主义理论学科建设，加强青年教师学术交流，提升学院科研水平，助力重点马克思主义学院建设，9月16日，马克思主义学院在天工大厦第六会议室举办了首届青年教师学术论坛，校党委副书记孙景宏出席活动并讲话，学院领导班子成员，全体青年教师参加了本次论坛。

孙景宏在讲话中指出，我校一直高度重视马克思主义学院建设和马克思主义理论学科发展。马克思主义学院首届青年教师学术论坛的举办是打造高水平教研结合型师资队伍的有效举措，对于培养高水平人才、提炼学科特色、形成品牌活动、推动重点马克思主义学院建设具有积极作用。他代表学校对马克思主义学院青年教师提出两点希望：一是希望老师们秉持“求实鼎新”校训精神，主动担当学术责任，为民族复兴贡献力量；二是希望老师们以青年学术论坛为契机，全面提升自己的综合素养，落实立德树人根本任务。

马克思主义学院党委书记张颖致辞并介绍论坛筹备情况。她指出，一流的师资队伍是打造一流的人才培养环境、一流的创新成果、一流的学科、一流的大学的基础，学院一直高度重视思政课教师队伍建设。教学与科研相结合是培养高质量人才、推动学科建设的原动力，教学是科研的基础，科研是教学的推力。青年教师必须增强科研意识，提高科研素养。希望各位青年教师利用这次学术交流机会，取长补短、相互学习，碰撞出思想的火花，努力提升自身的科研能力。

马克思主义学院院长宋伟讲话。他肯定了青年教师队伍的专业能力，并结合学院当前的学科建设与学术发展趋势对青年教师的专业成长提出几点期望：一是始终把学术作为自己的立身之本，朝着自己的研究方向深抓深挖，创造出更多有价值、更具影响力的优秀学术成果；二是坚持科研与教学的平衡与协同，不断提高自己的教学科研能力，努力做到在理论上有深厚功底、专业上有一定建树、研究上有精品佳作、教学上有良好效果；三是营造出积极交流、互促互进的教学工作氛围，青年教师要以开放的心态和积极的态度去了解其他教师正在从事的研究，在交流和学习的过程中不断提高自身整体素质、激发青年教师队伍活力，助力学院综合改革和学科建设。

马克思主义学院青年教师团工委书记郭蔚然发言。她代表学院青年教师向学院表达做“四有”好老师的决心。她说，作为青年思政课教师、马克思主义理论研究者，自己要以严谨的学术态度进行学术研究，严格遵守学术道德规范、严守学术底线，不断提高研究水平和质量，为马克思主义理论学科的发展贡献自己的力量。

第一单元由姜佳莹副教授主持。李薇薇、游楠、许慎、崔晓丹4位老师分别作了“习近平总书记关于中华优秀传统文化‘双创’重要论述分析”、“习近平总书记关于健康中国重要论述的深刻内涵与价值意蕴”、“习近平总书记关于中国精神重要论述的基本内容”、“全人类共同价值国际认同的提升路径探析”报告。李紫娟副教授与谈点评。

第二单元由宁全荣副教授主持。毕丞、王俊博、郭蔚然、梁梁、刘迪翔5位老师分别作了“科技化解读《马克思主义基本原理》课程的必要性研究”、“市民社会与政治国家的‘实体性对决’——马克思早期的近代国家观批判研究”、“叶蠖生与马克思主义史学中国化探析”、“坚持系统观念：认识把握马克思主义基本原理的理论特质”、“社会思潮的情感治理：何以必要与何以可为”报告。李晓光教授与谈点评。

第三单元由姜晶花副教授主持。强光美、喻岚、杨扬、罗微、王大千5位老师分别作了“新民主主义革命时期中国共产党建设中华民族共同体的历史实践”、“人工智能时代的思政课教与学：基于行动者网络理论的思考”、“中国共产党党内法规宣传教育的历史经验与当代启示”、“新中国对人文学术工作的基本构想及实践（1949-1956）”、“中美关系研究中的几种理论分析范式——兼论习近平人类命运共同体理念视域下的中美关系”报告。宋伟教授与谈点评。

第四单元由宋琳副教授主持。于国辉、卢文超、耿芳兵、宗民、朱旭旭、温天鹏6位老师分别作了“美国学者对中国科技事业发展的认知演变与传播对策研究”、“制度、价值与治理：建构中国反腐败国际话语权的三重维度”、“论自我革命的哲学能动原则及时代意义——基于马克思能动性理论视角”、“大革命时期苏联和共产国际在军事问题上对中国革命的援助与失误”、“论共产国际在日本早期社会主义运动中的地位和作用”、“台湾政治转型时期国民党的中国民族主义衰落的历史原因探析”报告。张满银教授与谈点评。

张颖宣布马克思主义学院首届青年教师学术论坛获奖名单。

本届论坛群贤毕至、精彩纷呈，展示了马克思主义学院青年教师深厚学术功底。学院高度重视青年教师发展，之后会继续汇集学校学院优质资源和力量，为教师们成长发展提供机会和平台、做好服务和保障。