动态 | 马克思主义学院举办2023年春季学期《形势与政策》课程集体备课会

为提升《形势与政策》课程教学质量和效果，把握春季学期授课重难点和关键点，保障新学期课程教学工作顺利开展，2月17日，学院在科技楼602组织召开《形势与政策》课程集体备课会。校党委副书记孙景宏，党委常委、组织部部长彭庆红，宣传部部长尹兆华，学院党委书记张颖，学院院长宋伟出席会议。课程组全体教师参加会议。会议由张颖主持。

孙景宏代表学校党委向全体授课教师表达感谢，结合上级要求和学校实际，对《形势与政策》课程授课提出要求。他指出，学校十分重视思政课教学质量提升和思政教师队伍建设，讲好《形势与政策》课要抓住几个要点：首先，提高政治站位，高质量完成形势与政策课教育教学工作，建设有特色的北科思政课品牌，将“形势与政策”课建设作为深化学生思想政治工作改革创新的平台和突破口。再次，研究阐释马克思主义理论的最新成果，做“甘为人梯”的思政课“好老师”。

彭庆红围绕本学期的课程教学重点，从“学习贯彻党的二十大精神，深入理解我国经济形势”等八个专题，对本学期《形势与政策》课进行了专题解读，围绕思政课教学难点，从提升思政课的政治性、学理性、鲜活性等方面进行专题阐述。

段晓芳介绍了本学期教学的总体安排，对课程组教师做了教学专题指导。随着《形势与政策》课程立体化教学模式的开展，本年度课程组计划让学生通过课堂学习，把当前的时政热点内化于心、外化于行，通过学习真正达到一个新的高度，提高学生对思政课的认可度和参与度。

尹兆华解读了目前的高校宣传思想工作形势，强调思政课授课要注重授课节奏和课程质量，在授课过程中可以多讲一些贴近学生实际的案例，提升课程的“理论魅力”和“讲台活力”，授课过程中关注学生情绪，通过授课真正引发向上向好的情感共鸣。

宋伟作总结讲话。他对授课教师提出具体要求：第一，政策讲清，道理讲明。形势政策课的政治性要确定，要深刻把握思政课中形势政策的政治站位，对热点问题做出正确迅速的阐释。第二，内容讲活、思想讲真。《形势与政策》课程不同于其它思政课，老师们要时刻加强学习，客观讲理，经得起推敲，不断提高自身的综合素质。第三，发展特色，善于创新。积极构建和完善“大思政”工作格局，通过全院教师共同努力，共同建设北科思政课品牌。

马克思主义学院《形势与政策》课程集体备课会作为学院促进教学工作的经验方法之一，已经连续施行多年，通过全体教师间的充分讨论交流，促进课程重点的聚焦、授课内容的完善、教学方式的升级，大大提升了思政课教学的精准性、科学性和实效性。