教育主题 | 活动内容 | 具体安排 (各学院或培养单位) |
传承优良学风 培养归属意识 | 班集体建设 学术梯队建设 党团支部建设 (学生骨干) | 9.13研究生新生班级团支部干部竞选 9.13 新生党组织生活会新生党支部书记选举 |
新老同学座谈会 | 9.11 硕士生新老学生交流会 | |
学校传统教育 专业培养教育 (参观校史馆等) | 9.12 参观校史馆 | |
倡导学术诚信, 强化科研意识 | 培育学术创新意识 (“良师益友”谈为学为人) | 9.11 学院开学典礼:关于为学为人的主题报告
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科学精神解析 (名家谈科研、初识实验室) | 9.11,学术报告《选题及学术论文撰写规范》毕丞老师 9月中旬至10月下旬,学术报告,新入职青年教师 | |
专业发展状况、前沿报告 (学术前沿) | 10-11月,每周二,形势政策报告会、前沿讲座 | |
学术诚信和学术规范教育 (学术诚信宣讲、签订承诺书) | 9.12新生主题班会,倡导学术诚信 9.16 集体签署诚信承诺书 9 -10月,组织研究生参加学校组织的各类诚信讲座 | |
开展时事教育, 培养责任意识 | 开展形势政策教育 (中国与国际发展前沿讲座) | 9-11月,每周开展形势政策报告会、前沿讲座 9-12月,每周一次《人民日报》阅读研习会 |
骨干培训、三自教育 (优秀研究生培养计划) | 9月中旬,支部书记骨干培训 | |
研究生责任意识教育 | 9.12 新生主题班会—研究生责任意识教育 | |
构建和谐校园, 深化安全意识 | 校园安全教育知识普及 | 9.13 校园安全教育知识考试 |
校规校纪、研究生手册学习 | 9.13 校规校纪研究生手册安全教育考试 | |
办理意外伤害保险 | 9.16 集体办理意外伤害保险事宜 | |
重视心理教育, 提升健康意识 | 认识自我,发掘自身价值 | 9.13 新生主题班会,自我认识,发掘自身价值 |
开展心理健康教育 (心理测查) | 9.13 开展“人树屋”心理测试,分析学生即时心理状态 9 -10月,辅导员与新生一对一深度辅导,全面了解新生基本情况及面临的各种问题 11.1,研一新生心理网上测试 | |
开展就业“能力储备”计划 | 9.25学院就业动员会暨研究生新生就业能力自我分析研判 | |
进行团体心理辅导活动
| 10月中旬 研究生团体心理辅导 | |
开展职业规划, 培育发展意识 | 职业生涯规划专题活动 | 9 -10月,辅导员与新生一对一深度辅导,做好新生学业规划和职业规划。 |
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