师资力量
Faculty院系:党建研究所
职称:教授
邮箱:sdzhaojing1019@163.com
主要研究领域:党的建设;思想政治教育理论与实践
2008年7月年至今,在北京科技大学文法学院、马克思主义学院任教。
2005年9月--2008年6月,在中国人民大学马克思主义学院思想政治教育专业攻读博士学位。
研究生:中国思想史专题;新时代党建专题;中国特色社会主义理论与实践。
本科生:毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论;习近平新时代中国特色社会主义思想概论等。
参编《思想道德修养与法律基础》自考用书,高等教育出版社,2018年;
专著《中国共产党执政道德建设研究》光明日报出版社,2013年;
参编《形势与政策》中国言实出版社2013、2012年;
参编《中国共产党通史》(第3编)人民出版社,2011年;
参编《中国共产党思想政治教育理论与实践》中国人民大学出版社,2008年。
1.运用精准思维助力思想政治理论课改革创新,《思想政治教育研究》,2022年第2期;
2.中国共产党信心教育的历史考察,《思想教育研究》,2021年第4期;
3.意识形态领域发扬斗争精神、增强斗争本领的三维视野,《学习论坛》,2021年第3期;
4.大学生思想政治教育获得感的内涵与结构,《思想理论教育》,2020年第3期;
5.新时代统筹推进大中小学思想政治理论课一体化建设探析,《思想理论教育导刊》,2020年第3期;
6.《论十大关系》中的思想政治教育论断及其当代启示,《思想政治教育研究》,2020年第2期;
7.马克思主义经典作家关于思想政治教育内容述要,《思想教育研究》,2019年第10期;
8.协同推进高校思想政治理论课建设研究,《思想理论教育导刊》,2019年第9期;
9.高校思想政治教育工作质量评价的基本原则,《思想教育研究》,2018年第2期;
10.提升思政课获得感的“四个导向”,《中国教育报》(理论版),2017-9-21;
11.对思想政治理论课实践教学中若干关系的思考,《思想教育研究》,2016年第8期;
12.我国古代从政道德思想探析,《河南师范大学学报》(哲学社会科学版) ,2013年第3期;
13.理念、制度、主体:中国共产党执政道德建设三维探析,《思想理论教育》,2012年第6 期;
14.培育领导干部德性的路径,《理论探索》,2012年第2期;
15.思想政治教育视野中的社会心态培育,《河南师范大学学报》(社科版),2012年第1期;
16.批判与建构:马克思恩格斯的社会保障思想探析,《北京科技大学学报》,2010年第2期;
17.浅论加强思想政治教育主体建设,《思想教育研究》,2010年第4期;
18.制度支撑:中国共产党执政道德建设的重要维度,《唯实》, 2009年第11期;
19.从传播视角增强马克思主义理论教育有效性的思考,《思想教育研究》,2009年第12期;
1.2023年国家社科基金“中国共产党人历史自信的理论逻辑与实践路径研究”,在研
2.2020年北京科技大学精品文科课题“党建与社会治理研究”,结题;
3.2019年教育部人文社会科学基金项目“新时代大学生思想政治教育获得感及其提升研究”(项目批准号:19YJC710110),在研;
4.2015年北京市社科基金课题“新形势下高校意识形态建设面临的现实问题及应对策略研究”(项目批准号:15KDB020),结题;
5.2012年度教育部人文社会科学基金项目“中国共产党执政道德建设的历史考察与基本经验研究”(项目批准号:12YJC710086),结题;
1.北京高校第九届青年教师教学基本功比赛三等奖, 2015年5月;
2.第八届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛二等奖, 2015年5月;
3.北京市首批思想政治理论课特级教师,2016年11月;
4.高校思想政治理论课影响力人物提名,2017年6月;
5.北京科技大学优秀党务工作者,2017年4月;
6.北京科技大学第4届研师亦友——我最喜爱的导师,2017年6月;
7.“思想政治教育视野中的社会心态培育”一文获教育部社科中心高校德育创新发展研究成果二等奖(2012年5月)
8.“从传播视角增强马克思主义理论教育有效性的思考”一文获高等教育学会中国化马克思主义教学研究会优秀学术成果一等奖(2010年12月)
9.《国共产党为人民服务思想论析》一文获北京高校中国化马克思主义教学研究会论文二等奖(2013年6月)
10.专著《中国共产党执政道德建设研究 》(光明日报出版社2013年)获北京科技大学2014年度人文社科类科研成果优秀著作奖(2014年)
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