为深化思政教育知行合一，推动课堂理论与基层实际深度融合，切实提升本科生社会调研本领和专业实践素养。近日，我院依托《社会调查与研究方法》课程教学安排，组织学生先后走进海淀区二里庄社区、昌平区霍家营社区，开展实践教学。 5月15日，孙枭雄老师带领学生前往二里庄社区。
师生与社区干部座谈交流，深入了解老旧小区改造、养老服务提升、社区文化建设等重点工作，学习基层治理的先进经验与实践方法。社区干部详细介绍了与我校共建的志愿服务站、屋顶花园等合作项目成果，充分展现了校地协同治理的显著成效，师生随后进行了实地参观。
同时，师生与社区居民面对面沟通，倾听群众真实心声，了解社区的新变化。本次实践活动让学生走出课堂、深入基层，切实体会到理论知识在基层治理中的实际应用。
5月19日，师生团队前往霍家营社区继续调研。在社区工作人员的陪同下，大家实地参观垃圾分类驿站、三网融合中心、新时代文明实践站等治理平台，全面了解社区党建引领，网格化服务与智慧化管理的治理模式。座谈交流中，社区干部分享了政策落实推进、日常治理中的实战经验和现实难题，为同学们提供了最接地气、最鲜活的思政实践素材。
经过两次社会实践，大家真切感受到，书本上的思政理论并不是抽象的概念，而是基层干部和社区工作人员日复一日、脚踏实地干出来的现实成果。社区日常的便民服务、细致入微的群众工作与攻坚克难的治理探索，都是思政理论扎根基层、落地见效的真实写照。通过亲身走访、近距离观察，同学们打破了书本化的浅层认知，真切体会到理论源于实践、又服务于实践的深刻道理。
此次实地调研，为课程优化与实践教学创新积累了宝贵经验。未来，本课程将持续探索思政理论与基层实践深度融合的教学模式，将课堂延伸至基层一线，打通理论学习与现实应用的隔阂。通过丰富实践教学形式、完善课程内容体系、提升教学实效，引导学生在亲身走访调研与深度感悟中吃透理论、活用知识，在知行合一的成长历练中夯实专业素养，全面提升综合实践能力。
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